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毛远新1974年7-10月有关研究儒法斗争史的三次讲话(摘编).txt
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毛远新1974年7-10月有关研究儒法斗争史的三次讲话(摘编).txt
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供批判用
毛远新有关研究“儒法斗争史”的
三次谈话(摘编)
一九七六年十二月
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目
录
一、毛远新一九七四年七月七日在
毛远新一九七四年七月七日在省委批林批孔
省委批林批孔汇报会议上的总结(节录)
汇报会议上的总结(节录)
(1)
当前运动有两个问题比较突出:
二、毛远新一九七四年入月二十入日在常委
一个是我们有些领导同志对这场运动的性质、目的和意义仍然
扩大会议上的发言(节录)…
认识不足,对毛主席亲自发动的这场运动理解还是很不夠的。这个
三、毛远新一九七四年十月十二日在沈阳机床一厂
问题不解决,将直接影响各级党委对运动的领导。到底这场运动干
汇报运动情兄时的讲话(节录)
什么,我们当指挥员的同志把路往哪里引,主攻方向是什么,有的领导同志还不大明确,怎么能把这场运动搞深搞透?我们前一段有些地方出现过批林批孔不敢联系实际的问题,对羣众联系实际、贴大字报,不是捂就是压。在批林批孔联系实际中,有些地方又纠缠到一些具体的琐碎的问题里边去了,没有抓住批林批孔的大方向。我们对孔孟之道、等儒反法的批判的现实意义的认识,当前是很不夠的。《人民日报》发表的天津站几个干部和工人,以工人为主体,在短短的时间里总结了从春秋战国到宋、元、明、清儒法斗季的历史经验,而且做了报告。人家就几个干部和老工人哪,我们能不能做到呢?今天下午,就在这里来考试,出一批儒法斗爭的题目,考考我们在座的市地委书记,行不行?恐怕我们有的领导同志此工人、农民羣众还差劲呢!可能交白卷。
要充分认识深入批林批孔的重要性、艰巨性。中央十二号文件指出:“批林已经取得了很大的成绩,找孔此批林更困难些”。对这个话,各地到底怎样理解?社论上说两千多年的儒法斗爭继续到
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现在,而且影响到现在,还要影响到今后,这是什么意思呢?当然了,现在社会主义社会阶级斗爭的具体内容,和两千多年前不一样
利盆的,可无产阶级文化大草命中怎么站在幕众的对立面去了?这
了,封建社会和奴隶社会不一样,封建社会前期与鸦片战争以后也
还不值得我们深思!一场大的革命运动来了,有人总是站在革命的
不完全一样,但前进和倒退、革命与复辟这个斗季依然存在。我们
对立面;而当革命事业前进了,革命斗爭推动历史大踏步地前进了
要进行社会主义革命,这场社会变革、这个斗争是空前的,斗争更
以后,有人还在后边怨天怨地,一肚子牢骚,对革命羣众运动百般
加激烈、复杂。因为无产阶级是要整个推翻剝削阶级,不是一个剝
挑剔,总是埋怨革命事业前进的大快了,甚至想往回拉。这在党丙是有的,只是表现轻重程度不同,性质也不完全一样。建国以来,
削制度代替另一个剝削制度。所以我们不要以为到了社会主义历史
别的不说,说两次。五六年合作化的时候,对所有制的社会主义改
时期就没有孔老二了,就没有“儒”了,就没有路线斗爭了。从我
造,也是一场大的革命运动,到了五七年就有人出来反对,反对的
们党内十次路线斗争来看,历吹机会主义路线的头子,都是孔老二
还相当厉害,最后变成了右派。五入年全国人民高举总路线、大跃
的徒子徒孙,林彪就是其中的一个突出代表,刘少奇也是。为什么
进、人民公社三面红旗,革命事业蓬勃发展,五九年就有人出来反
在共产党内,无产阶级的先锋队内,还有孔老二出现,这个道理得
对,说大跃进搞错了,人民公社搞早了,搞糟了,攻击三面红旗,
认虞深思一下。
最后成了右倾机会主义分子。这次文化大革命更突出一些,特别是
另外,反动爱落阶级的意识形态孔孟之道,在干部和羣众的头
在我们党内显得很突出。反右派时,知识分子多一些,党内干部此
脑里影响还是很大的,某些流毒还是很深的。比如说因循守旧,总
较少;对文化大草命很不理解的人,党内干部就相当多了。为什么
是喜欢旧的,不喜欢新的,总是喜欢过去的,不喜欢现在的,更不
批林批孔联系实际,重点要解决对待文化大革命的问题?林彪就是
喜欢将来的。害怕继续革命,不愿继续革命。对新生事物百般挑剔
恶毒攻击、反对无产阶级文化大革命的,他所宣扬的孔孟之道也是
责难。再此如说,看不起工人,看不起农民等等,多得很哪!举这
反对搞无产阶级文化大革命,因为文化大革命是推动历史前进的。
么几个侧子。在思想上来说,唯心论的先验论和形而上学的影响还
做为孔老二的思想它是倒退的复辟的,开倒车的。为什么一个共产
是很不少的。有些人你说他看不起工农,怕下农村,他不承认有这
党员在入党宣誓时,表示要为共产主义奋斗终身,但到了草命的紧
个问题;但他说我的孩子不能下乡,就是下乡过一段也还得再回城
要关头,却忘了自己是先锋战士,而和反对无产阶级革命的思潮混
里来。你看这是什么问题?特别是一场大的社会变革来了之后,就
在一起,自觉不自觉地把自己划到孔老二的徒子徒孙那边去了?名
更容易看得清楚了,有些人总是喜欢站在革命的对立面,在那里反
为共产党,崇拜孔二仙华这就有愧于共产党员的光荣称号。这个间
对一气,甚至在那当绊脚石,当障碍。为什么有相当多的干部在文
题值得深思。对那些至今还对文化大草命耿耿于怀的人,我们要认
化大革命初期站在了草众的对立面?共产党的党员,你是代表人民
其分析,除了个别混进我们党内的投机分子以外,相当多的同志得
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了一种病,就是孔老二的阴魂缠身。可不可以这样讲,孔孟之道成
好象只要行仁义,就能把匈奴感化了,那不是说屁语,那能行?1
了我们共产党人继续革命的大敌了。在政治路线上搞复辟倒退,在
到了宋代,还有这个问题;一直到林彪也还有这个问题。儒家崇拜
思想路线上,唯心论的先验论、形而上学的流毒更大。
孔老二那一套,是卖国的。中国历史上莫正有点本事的人、真正有
从秦王朝的复辟与反复辟的斗傘看儒法两条路线斗争的历史,
所作为的,恐怕都是法家,可以查查看。
我们在座的人有多少读过这篇文章?有设有印象?秦朝复辟与反复辟
我在工农兵学习班讲过,通过学习,检查我们学员学习的效
的斗爭是怎么回事(也就是说地主阶级代表人物上台以后,被推翻
果,有三条:第一,路线上的大是大非能不能分清;第二,有没有
的奴隶主阶级不甘心失败,搞复辟,而且是在统一以后)?对秦始皇上
反潮流精神,敢不敢开展斗季;第三,能不能掌握毛主席的各项无
台前后的历史我们能不能说清楚?对呂不韦怎么看,对所谓宦官嬷毒
产阶级政策。要读马列主义的书和毛主席著作,学马列主义是为现
怎么看?能说清楚的举举手?没有举手的!可能是大家都此较谦虛。
实的阶级斗季和路线斗争服务。
为什么秦朝到二世就垮台了?原因在哪里?儒法两家就看法不一。秦始皇还是法家的,他重用的人,象李斯等都是法家。问题是到了他儿子这辈,用了赵高。所以,秦朝能強盛而统一中国,是法家商鞅搞起来的,秦朝政权能巩固也是靠法家李斯;灭亡是二世用了儒家赵高,这是西汉法家桑弘羊的观点。当然更重要的是地主阶级和农民的矛盾,是后来农民起义把它推翻的。这是在中国建立的第一个统一的封建国家。所究这段历史很有意义。我们中华人民共和国是无产阶级专政的国家,现在我们国家也同样存在着激烈的复辟与反复辟的斗爭。不要看祟儒的那些人讲起来一大堆仁义道德,但杀起人来不得了。,孔老二上台三个月杀了少正卯。为什么攻击秦始皇修长城呢?这里有一个是卖国主义还是爱国主义的问题。历史上法家一般地说是爱国主义的,儒家是卖国主义的。直到刘少奇、林彪,都是卖国主义的。《盐铁论》里的大辩论,有一条就是对匈奴是抵抗还是投降?增加国家储备,很重要的就是为了抵抗匈奴。所以,法家桑弘羊的路线就是爱国的。儒家却大唱反调,骂秦始皇修长城错了,
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《左传》等,得想点办法。能不能选一部分,如史记选,把著名法家传选出来,羣众发动起来了,大量的需要查资料时,怎么办?一
二、毛远新一九七四年八月二十八日
讲就是引自《左传》,引自《史记》,上哪去找这些书啊。设有详细研究这个事?(×××同志插话:提到了,但不能一下子出版那
在常委扩大会议上的发言(节录)
么多)各市可不可以这样做,就用中华书局的版本,从里面选一下。商量一下,一个字不政。将来井找你,你又叫我研先历史,你
《人民日报》,《红旗》杂志,是讲研究法家著作,研究儒法
又不给我书看。
斗季史,我们讲学习,你让人家学习麻,提法应该是学习马列、毛
提法老是学习儒法斗爭史,讲长了,把概念搞糊涂了。主要的
著,用这个武器来研究儒法斗争史。看来不是准确不准确的问题。
是两头,学习马列、毛著,解决现实斗争问题。
有的抄一些版本,然后去讲,好象学习儒法斗爭史了,你研究没
你们这次会还好,没研究多少法家。好多人没法说。先秦还好
有,有的还让工人去讲。你讲不多,讲一个好不好,版本也多,有
办,越往后就不好办了。原来传了个六条,传传神乎其神,助长一
的是错误的,还打个旗号工人宣讲团,要明确为什么,是为了现实
个东西,不去认真学习马列主义,人云亦云。
阶级斗爭、路线斗争,不然必然造成一些后果。所以提法上是研究
最近出的儒法斗章是谁出的,谁写谁就是找差使,今天发现错
儒法斗争史,批判孔孟之道,要学一点历史,第一位是学马列、毛
误得改,明天发现错误又得改,没有完,我们不去干这样的事情。
著。我不大倾向到外作儒法斗爭史的报告,照着可以念,你研先了
主席提出注释法家著作,没提写儒法斗章史。还是重点总结儒
没有?我不大提倡到处去找版本,要通过学习马列、毛著来研究。
法斗争的历史经验,哪怕是总结一下,对现实斗爭有作用也好。
如果是自己研究出来的,可以百花齐放百家爭鸣。要把这概念搞清
研究儒法斗爭史,不是叫你一个单位一个厂子都去从前秦开始
楚,主要是学习马列。敢讲,这是敢破除迷信,但主要是学习马
研究,这要研究,但要一环一环地来。不是没有作用,开始破除迷
列。
信,知道一下历史。但要真正深入地进行。还是中央这次办法好,
还有一个问题,资料问题,无论是大连、沈阳、象二十四史就
选一些法家著作发动羣众来搞。
那么几本,迎接不暇,得想点办法。有的历史书设有。还有中国古代地图也是个大问题。你们在北京开会这些问题没研究。再一个文字上,古文字典没有,查没处查,找没处找。工人遇到一些古字不认识。当然这还是次要的。象《史记》、《汉书》、
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的专家,你们怎么理解?他们说,老师没有这样讲过。历史学改造
三、毛远新一九七四年十月十二日
可不容易呀,过去没有象现在这样把历史颠倒过来,老师还是拿出老一套教学生。现在一讲到批判儒家,有些人转不过来,感到就象
在沈阳机床一厂汇报运动情况时
要把整个天地都翻过来一样,包括外国人也是这样看的。我们的确
的讲话(节录)
是要把宅整个翻过来,我们是无产阶级,我们的观点当然要和资产阶级针锋相对,立场不一样,同是一件事,你从这边看,我从这边
抓意识形态领域里革命的重要性,到目前为止工厂党委领导认
看,看法不一样。有人说,批孔就是否定文化,我们继承文化怎么
识到这个问题的还是极少数,恐怕很多单位还不认识。现在,外国
继承?难道把儒家那一套也全继承下来?这是苏修、蒋介石的观
人也议论这个问题,抓意让形态、抓革命怎么还能解放生产力?还
点。其实到工人农民那里讲得很简单,立场不一样,看法不一样,
能促进生产力发展?他不理解。要理解不容易,做起来就更不容易
不奇怪,正常的。主席是带头翻这个历史案的。过去写历史被剥削
了,这也是我们和修正主义一个大爭论。
阶级垄断,资产阶级垄断,都是站在地主阶级立场上,用儒家观
(九号车间工人××谈了他们怎样把学习三本书和研究马克思
点。二十四史那么多,哪一本是无产阶级的?都是儒家,也没有法
主义同修正主义斗争的历史结合起来的情况后)你们看了哪些著作?
家,法家都是被打击的。过去历史都被歪曲了,现在读历史书很费
(××答)看的莫不少啊!(有人插话:他们给大学讲过)教员服
劲。我最近看了《拿破仑》,拿破仑说他对历史最不感兴趣,但他
气不服气?(××接着汇报了辽大老师给工人讲共运历史的情况)
这个人很爱研究历史,看了不少历史书,他对历史不感兴趣是因为
有些搞历史的教授讲了一辈子历史,头发都讲自了,还不明白农民
过去历史书都是封建阶级写的。当然拿破仑这个人有他的问题,但
起义是推动封建社会历史发展的动力,还不懂得儒法斗爭是阶级斗
他作为大资产阶级的代表,对欧洲资产阶级革命是有贡献的。可是
季和路线斗爭。文化大革命以后,对人民羣众在历史上的地位和作
很多欧洲国家不这么看,怎么贬低他怎么好。当然量,法国例外,
用认识有点进步,但是儒法斗爭还提不起来,也讲过不少变法,王
但是他们是从民族主义立场出发的。苏联骂他骂得历害,他们拚命
安石变法,商鞅变法,也是讲不清楚,原因是提不起纲来,离开儒
吹捧苏沃洛夫、库图佐夫,还颁发苏沃洛夫、库图佐夫勋章。苏沃
法斗爭去讲,一遇到困难,又回到历史唯心主义上去了。解放后有
洛夫实质上是扑灭资产阶级革命在欧洲的影响,是维护欧洲和沙皇
了点进步,讲了农民起义,但是问题也不少,七二年我到辽大开座
的封建专政制度的。他实际上也没有和拿破个打过仗,趁拿破仑到
谈会,问同学秦始皇怎么样?他们回答说,暴虐无道,我问他们有
北非去了,搞了那么一家伙,实际上不一定打得过拿破仑。拿破仑这
什么根据?他们说是老师讲的。我说,毛主席说秦始皇是厚今薄古
个人有些象秦始皇,地主阶级骂秦始皇,欧洲资产阶级骂拿破仑,
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他们不懂得没有秦始皂哪有他地主阶级的今天。当然拿破仑代表大
考证李白诞生地是在阿拉木图。苏修很恼火,大骂郭老,骂他骂得
资产阶级,他镇压雅各宾派,镇压工人,这是他阶级的历史的局限
很厉害。但他没有办法,要讲道理么!但他对秦始皇的看法是错误
性,但也要看到他镇压保皇派的一面。被颠倒了的历史就是要颠倒
的,他吹捧呂不韦。说什么《呂氏春秋》怎么好,一字千金。那是
过来。
唬人的。我们不是公开提倡批判郭老,但他的观点是错误的。可以
讲历史的他就感到压成那么个小本,他就没事干了。要我这个
找两本《十批判书》给工人们看看,不要在全厂掀起批郭老的风。
教师干哈?讲历史要把“纲”提出来,讲两三个点,“纲”是什么
有些人研究历史,不作阶级分析,就如俞平伯说林黛玉是什么病,
说明白,然后列出参考书,让他自己去研究,主席的《矛盾论》
是肺病还是什么,你说他是肺病,还可能是肺癌呢,这怎么知道呢?
本来不长,可是搞注释的越搞越多,还不如看原著。都是提不起
他用这种东西分析人的性格,不作阶级分析,一研究就研究到唯心
“纲”来的作法,问题是有的“纲”提不起来,有的“纲”提错
主义上去了,就是不讲阶级,评论历史人物不能看阶级基础。我们从主席那里就学会这一条了。讲阶级分析。我就看拿破仑,尽管后
了,有的提的不准确。
还有一个问题,不结合当前斗爭实际,所以听起来没兴趣,研
来他当了皇帝,但他还是代表大资产阶级的,在当时的欧测是起进
究儒法斗爭史也要联系当前实际,不联系越听越没意思,联系实际
步作用的。当然他侵略别人了,但是资产阶级那有不侵略别人的,
总结经验,越听越有意思。苏联一个人写的拿破仑那本书还是比较
当时整个欧洲除了英国,都是封建专政制度。芙国联合这些封建国
好的,说是第一用马克思主义观点正确评价拿破仑的,他除了肯
家整法,特别是为首的沙皇更混蛋了,苏修还把沙皇吹棒得最高。
定拿破仑在资产阶级革命中的作用,但他又说,拿破仑是天生的独
拿破仑开始是整教皇的,因为教皇是维护封建制度的。拿破仑开始
裁者,天生的专制者,又回到那里去了。哪里有什么天生的独裁
对教皇不客气,你不听他的,他就把兵派到你的门口。可是后来,他就让步了,他发现要统治人民,光有资产阶级的警察还不行,
者、专制者。拿破仑穷的没有办法,十七岁就上了军事学校,后来
还要有教会这个思想领域里的警察,穿黑衣服的警察,最后还得把
才当了少尉。我们有些人对秦始皇也这么看,包括《十批判书》,也这么看,说秦始皇是天生的暴君,骨头长的怎么特殊?生了什么
教皇请出来。可见资产阶级对教皇的态度同我国资产阶级对孔老二
病,所以性情特别暴戾。《十批判书》看没看?应该给他们找来看
态度一样。这就可以认清地主阶级为什么要利用孔老二了。拿破仑
看。主席讲,十批不是好文章。研究儒法斗爭史不看《十批判书》
不信教、不信神、不信鬼,可最后拿仑破还要把教皇请出来给他加
有!对此一下!不是要批郭老,主席说,郭老还是功大于过的。
冕。我们历史上有些帝王,如刘邦是不信孔老二的,但还是要打粉
他给一些人翻过案,给殷纣王,曹操翻了案,在研究甲骨文、历史
下,郦食其去见他,说是儒生就不见,说是高阳酒徒就见,特别
分期上还是有贡献的。文化大革命后,他写了《李白与杜甫》,他
是汉武帝更明显,汲黯说他是“内多欲齐外施仁义”。意思是说,
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你本来不信儒,还装出个信儒的样子。当然汉朝,还没有把孔老二
想准备。明年不一定象今年运动开始那样,大字报多少条,写大字
捧得那么高。中国信天主教的不那么多,全国统计一下就儿百万
报指名点你,这种形式不一定了,但斗爭是长期的。
人,但信孔孟之道的最多了。拿破仑利用教会同中国地主阶级利用
要注意这个问题,注意意识形态领域的阶级斗季,这个斗争同
孔孟之道是一样的,这联系到我们现在。《人民日报》有个报道你
反革命分子斗争不一样,孔孟之道和马克思主义,毛泽东思想是针
们看了没有?苏联教会还那么厉害,列宁故乡有那么多人信教,你
锋相对的,但在意识形态领域里的斗季不能象对付阶级敌人,对付
怎么说!可见这是苏修统治集团需要,不然把它全部砍光。光这一
反革命分子那样处理,要学会在意识形态领域里搞阶级斗爭。工人
条,说明他需要宗教给他帮忙,可见他堕落到什么地步,他还说什
阶级在政治领域对付阶级敌人该怎样,明白了,而在意识形态领域
么创造性的发展了马克思主义!创造性这句话本来是苏修吹捧赫鲁
里对资产阶级该怎么样,这是个细话。急了还不行,要看到这场斗
晓夫的,就是这句话林彪拿来说主席。三个副词勾来勾去。
季更深刻了,在意识形态领域不对剝削阶级搞专政很危险,要学
我们国内不能提倡宗教迷信,但我们宪法上写上了“宗教自
会这个斗爭,一般的说,这个斗爭是人民内部矛盾,但它也是两个
由”,但这是个策略,是照顾到一些人。主席讲,我们中国人是不
阶级,两条路线的斗章。不占领这个意识形态领域,苦大仇柔的也
信神的,有时候也信,遇到困难就信了,没有孩子就烧香。有了孩
会变。你们厂子不是有个万××吗!他不是成了反革命集团的成员
子就不烧了。不象外国人,一生就信教,一生下孩子就到教堂去洗
了吗!意识形态领域的工作抓不好,就夠你被动的了,不抓紧,新
礼,死了还得到上帝去消号。孔孟之道实际上也是宗教,很多地方
生的资产阶级分子,新生的反革命分子就会出现,即使抓紧也会出
有孔庙,文庙。可是它此其它的宗教对中国人民的毒害更大。所以,
现,但会少些。不能一讲阶级斗争,就忽视意识形态领域的斗争。
我们批孔的任务也不是一年两年的任务,就象在欧洲把天主教、基
这样就会理解主席为什么讲上层建筑意识形态领城无产阶级专政的
督教取消不是那么容易。
重要。批林批孔就是干这个。林彪死党有,是极少数,但孔孟之道
我们觉得批林批孔的任务不是一年,两年、三年、五年能解决
的影响就不是少数了。我们工人阶级要学会这个本事,学会在意识
得了的,孔孟之道作为我国占统治地位的意识形态,影响是很深
形态领域进行这场斗爭。
的。外国是政教合一,我国过去历代统治阶级也是把政权和儒家思
苏修已经变了,我们也是有这个可能性存在。列宁缔造的党已
想搞到一块来统治。我们夺取了政权,把政权改了,可你不批倒孔
经变了,毛主席缔造的党就不会变!谁敢说这个话?变的可能性是
孟之道,不改造意识形态,就会为剥削阶级重新复辟,留下一块复
始终存在的,但是只要我们坚持主席的路线,变的可能性就会越来
辟的地盘。我们要看到这一点,对批林批孔的意义,要往前看,住
越小。
远看,运动有起有伏,有高有低,但是这个斗爭是长期的,要做思
对这个批林批孔的认识要放远一点看,放大点看。就象《湖南
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农民运动考察报告》里讲的,把庙砸了,神砸了,就把农民思想中
供批判用
的迷信打掉了!不能吧。(有入说厂子里至今还有画符的)画符的是极少数,但是画孔老二符的可是相当多啦!甚至革命几十年的老
千部也在那画。
我们总想让我们的干部通过一段回头来看一看,除了运动搞乱套的、搞顶牛的那些个别单位外,多数只要按毛主席批林批孔指示
毛远新吹捧宋江、美化自己的
办的,都促了生产。什么道理?旣没有开你们一机部的那个长春会
~段谈话(节录)
议,也没有规定条条,也没有发什么奖金、毛巾,但生产形势此过去好,什么道理?我们自己的行动走过来的这一条路,能不能说明马克恩主义、毛译东思思战胜经济主义是正确的,修正圭义是不对的。很简单的道理,能说的很多,能做的就不那么自觉。外国人问把两千年前的孔丘批了,为什么生产就发展了?孔丘和大型机床是个什么关系?他还转不过这个弯来。为什么批了孔丘机床还多了,日本《读卖新闻》到你们厂参观,不是也不理解吗?外和人认为,工人一搞运动就是罢工、要求涨工资,就是对生产力的破坏,他就是这个概念,我们和他们没有共同语言。
我们党内,我们共产党的干部当中和马克思主义的共同语言还不那么多,这是令人着急的,这些人一遇到实际问题,开口闭口就是回到唯生产力去了。
你们看《人民日报》介绍小靳庄经验就是唱革命样板戏这一件事,在人们的思想上就能起那么大的变化。排样板戏看起来是文艺界的事,但宅能成为政造社会的力量。这可以看到一台戏的巨大作用。样板戏成为政造社会的力量。
一九七六年十二月
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