Kodemal lærerveiledning

---
title: Lærerveiledning - TITTEL
level: 1 (samme som kategorisering på nettsiden)
language: nb
---

# Om oppgaven {.activity}

I denne oppgaven...

## Oppgaven passer til: {.check}

 __Fag__:

__Anbefalte trinn__:

__Tema__:

__Tidsbruk__:

## Kompetansemål {.challenge}

- [ ] __Fag, årstrinn__:

## Forslag til læringsmål {.challenge}

- [ ] Elevene kan...

## Forslag til vurderingskriterier {.challenge}

Det er mange ulike måter man kan vurdere et programmeringsprosjekt, og her må en
selv vurdere hva som er den beste måten ut ifra hvilket fag man jobber i,
hvilken aldergruppe og hviklet nivå elevene er på, hva man ønsker å teste og
hvor mye tid man har til rådighet til å jobbe med prosjektet. I vårt
[lærerdokument](pages\guide_bruk_lærerveiledning.md){target=_blank} har vi blant
annet beskrevet ulike måter dette kan gjøres på, tillegg til en del andre
nyttige tips til hvordan man underviser i programmering.

## Forutsetninger og utstyr {.challenge}

- [ ] __Forutsetninger__:

- [ ] __Utstyr__:

## Fremgangsmåte

Her kommer tips, erfaring og utfordringer til de ulike stegene i den faktiske
oppgaven. [Klikk her for å se
oppgaveteksten.](../OPPGAVENAVN/OPPGAVENAVN.html){target=_blank}

# Steg 1:... {.activity}

- [ ] Her er det et vanlig problem at ...

# Steg 2: ... {.activity}

- [ ] Elevene må ...

__ELLER__

_Vi har dessverre ikke noen tips, erfaringer eller utfordringer tilknyttet denne
oppgaven enda._

## Variasjoner {.challenge}

- [ ]  Elevene kan lage ...

__ELLER__

- [ ]  _Vi har dessverre ikke noen variasjoner tilknyttet denne oppgaven enda._

## Eksterne ressurser {.challenge}

- [ ] Introduksjonsvideo om …

__ELLER__

- [ ] Foreløpig ingen eksterne ressurser ...